的教学反对派的方式 入学考试的

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这就是新新特点中，将由目前的三个部分组成，变为只有两个理论部分，取消了实践部分。尽管应该指出的是，如果每个自治机构认为合适，都可以要求在任何专业进行现场实践。 理论考试（主题）和教学单元的演示得以保留。所有测试都不会被消除。也就是说，如果考生在两场考试中未能通过其中一场考试，只要他们平均能够通过下一场考试进行弥补，就不会被排除在外。 具体来说，测试的 A 部分旨在通过主题的书面发展来展示该专业的具体知识。

B部分将测试申请人的教学能力和对教学技术的掌握，以及教学单元的展示和答辩。 该项目旨在培训 800 名未来教师的数字技术，以改善学生的教育。 稳定名额提高教学质量 新规定的修改旨在对所有已积累多年经验但尚未获得正式职位的教师实行稳定机制。 这些人员的入职将通过择优竞争的方式进行，加起来  WhatsApp 号码数据  可以达到40%的成绩，而反对考试的则为60%。 如果没有变化，教育部和FP关于进入教学机构的过渡制度的提案将允许其在下一个选择性过程中应用。一个过渡系统将管理 2022 年至 2024 年期间举行的所有呼叫，并将涵盖稳定率位置和替代率位置。

很高兴教育部和 FP 提出的提案包含了他们提出的许多主要修改要求。 以前经验值可以达到12%，现在增加到28% 在比赛阶段，对临时经验的考核增加了。在这一步中，申请人最多可以获得10分，积分分配如下： 以前的经验，最多七分 学术培训，最多两分 其他优点，最多一分。 按照这种分布，如果之前体验的权重为 12%，那么现在则增加到 28%。 一方面，稳定的捍卫者认为，新规定将结束西班牙公立教育中接近 25% 的高工作不稳定率，这除了对受影响的人不公平之外，还对教学质量构成障碍。